辛苦的耳朵

疫情后的耳朵变得更忙更辛苦了 ，因为每天上班都要戴一支口罩
，两只耳朵上又多了一样东西 。小时候的耳朵是最轻松的，不需要承受任何东西 ，只需做好接收声音的工作
。上了初中后，亮度不够的日光灯时而出故障灭了一两盏
，使我的视力开始显著下降，渐渐的我发现自己看不清黑板上的粉笔字了。

“我曹辛苦徒尔耳 ”出自宋代姚寅的《养蚕行》 。“我曹辛苦徒尔耳
”全诗 《养蚕行》宋代 姚寅 南村老婆头欲雪 ，晓傍墙阴采桑叶。我行其野偶见之
，度问春蚕休日结
。老婆敛手复低眉，未足四眠那知得。自从纸上扫青子 ，朝夕餧饲如婴儿 。只今上筐十日许
，食叶如风响如雨
。

根据面相学，耳朵较大的女性通常具有领导力和良好的体力 ，她们在心智和才运方面表现出色
，尽管可能稍显神经质，但她们在处理事务时非常谨慎。 如果女性的耳朵上端尖锐且薄 ，预示着她们的一生将会较为辛苦 。尽管可能拥有不错的财运
，但她们把握机会的能力不强
。

顾志文2020年月报

〖壹〗、顾志文10月月报 10月16日，在县教师发展中心为新入职青年语文教师集中研修做了一个半小时的讲座 ，题目是《散文阅读教学中“语言品位”的方法》，收到了很好的评价。 10月29日至30日
，工作坊王坤和程飞进两位老师，参加了在盱眙举行的苏派语文作文教学观摩和研讨会的学习活动 。

〖贰〗 、独特的拓展延伸
。王君老师的语文教学总是体现“大语文教学 ”的特征 ，从“一篇文”到关联的“群文
”
，由“一篇文”到“一个人 ”。作者的人生经历，结合他一生中其他著名的作品 ，王老师从广阔的视野中去解读作品
，理解作品背后的这个人，显得那样大气和阅读视阈的宏阔 。独特的生命构建
。

〖叁〗
、普林博雅教育 2021年7月 ，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
，简称“双减
”政策。“双减”政策出台后，省市县相继又出台了《义务教育学生作业管理规范》 ，对学生作业的布置与管理 、老师的作业设计与创新
，提出了具体而明确的要求 。

〖肆〗、——省第五届“苏派语文教育论坛 ”名师研究课观感 文/顾志文 金秋十月，丹桂飘香 ，地处江南灵秀腹地的无锡锡山高级中学迎来了一年一度的全省语文盛会——第五届“苏派语文教育论坛
”。来自全省初高中的语文骨干教师欢聚一堂，聆听语文大咖的报告
，观摩名师研究课，参与“语文教学新视野”的主题研讨
。

微写作之微见:写活思路,提升能力

三年一脉 ，前后相承
，赢得大把的时间和辽远的空间来提升，供给学生更久远的生命滋养。

现实生活是习作的源泉 ，课外阅读又是习作的调味品
，读写结合，写得更有说服力 。可以在微作文中写好看的书 ，可以摘记
，也可以谈感受，还可以文字配图 ，为书中人物配图
，制作角色海报，然后互相分享 ，说出自己的想法，孩子们比较喜欢这样的形式
。

可以在微作文中写好看的书
，可以摘记，也可以谈感受 ，还可以文字配图
，为书中人物配图，制作角色海报 ，然后互相分享
，说出自己的.想法。教师在出题的时候也要力求接地气，多引导学生观察日常生活 ，品议生活现象
，这样微写作才可能接收到地气，学生才可能写出有生命温度的文章 。

十分钟微写作速成法是一种有效的提升微写作能力的方法
。首先 ，通过光明呼吸法吸收正能量
，保持身心平和。然后，输入鼓励性关键词 ，从积极向上的书籍中找出激励自己的词汇 。最后，进行利他性输出
，创作能鼓励他人的文章，并发表出去
。这种方法有助于提升个人品牌和影响力 ，为世界加油。

初中微写作的指导方法1 微作文重点考查的能力（技巧） （一）审题能力 小作文的材料中
，往往隐含了若干个写作要求，如手法
、人称、重点篇幅等 ，如不细心审读
，就会很容易出现错误 。 （二）谋篇布局能力 小作文是片段性作文，而非篇章
。虽如此 ，但不能一味忽略结构的完整性。

2021年华中师范大学学科教学(语文)专业考研难度分析及考研信息备考经验...

〖壹〗 、复试备考经验复试形式与分值：最终按70%初试分数 + 30%复试分数排名录取 。

〖贰〗
、华中师范大学学科语文考研主要考察两门专业课：333教育综合和826语言文学综合。333教育综合：借鉴书目包括张大均主编的《教育心理学》、吴式颖的《外国教育史》 、孙培青主编的《中国教育史》以及王道俊
、郭文安主编的《教育学》
。

〖叁〗、选专业与择校专业选取：结合本科汉语言文学专业
，在学硕（教育心理学）和专硕（学科教学语文）中，选取难度相对较低的学科语文。择校标准：招生条件：华中师范大学学科语文专业仅招收本科为汉语言文学的学生 ，减少竞争压力 。

〖肆〗 、专业与院校选取策略专业适配性学科语文是教育硕士中的热门方向
，适合汉语言文学专业学生
、语文教育爱好者或未来计划从事语文教学的考生
。相较于学术型硕士，学科语文招生名额较多 ，竞争压力相对分散。

以成长为话题作文

成长是学习与探索的过程 。在知识的海洋中，我们如同勇敢的航海者
，不断追寻着智慧的灯塔
。从书本中，我们汲取历史的教训 ，领悟科学的奥秘；从实践中
，我们积累经验，提升技能。每一次的学习 ，都是对自我认知的一次深化
，每一次的探索，都是对未知世界的一次勇敢尝试 。

以成长为话题作文1 生活是一条宁静的河 ，偶尔激出一两朵晶莹的浪花
。 ——题记 人行道围满了人。 我好奇地凑上前去
，看见里面是一个残疾人，两只胳膊只剩上半截 ，他正用两只残臂夹着粉笔在地上写字 。 这应该又是一个身有残疾的乞丐吧
，想翻一些零钱给他
。

挑战与探索：成长的序曲 成长，意味着不断地走出舒适区 ，去迎接未知的挑战。在初中这个阶段，我们仿佛置身于一个全新的世界
，学业的压力、人际关系的复杂变化，以及自我认知的深化 ，都成为了我们成长路上的必经之路 。